2024年，裕安区教育局突出师德师风、培训提升、优化管理等方面，加强教师队伍建设，为推进教育高质量发展提供人才队伍保障。

　　推进师德师风建设。严格落实师德“一票否决”，进一步健全师德师风建设长效机制。印发《裕安区公办学校教职工年度考核奖发放办法（试行）》，严明纪律，奖优罚劣，按制度发放年终年度考核奖。制定《裕安区教育系统师德师风突出问题专项整治工作方案》和《裕安区中小学幼儿园教师职业道德考核实施办法（试行）》，组织完成师德考核9136人，年度考核6683人，对考核不合格人员，追缴奖励性绩效工资，收缴违规兼职所得费。

　　加强教师队伍建设。组织召开区级名师工作室交流研讨会议，加大青年骨干教师培养力度。上半年，各名师工作室开展跨区域的联合教研活动6次，送教下乡3次，参加培训学习7次。举办各类竞赛交流活动，组织开展课题研究，打造业务素质过硬的教师队伍。上半年组织开展小学语文等17个学科的优质课评选，共有450名教师参与此次活动，评出一等奖147名，其中晋级市赛55名；二等奖178名，三等奖125名。对17个市级课题进行开题论证工作，对8个市级课题进行结题鉴定工作，均顺利结题。按时完成2023年度专业技术资格评审通过人员的聘任工作，其中初级教师394人、一级教师150人、高级教师101人、正高级教师2人。2024年以来，累计认定中小学幼儿园教师资格363人。

　　夯实教师发展之基。以教师为中心，聚焦核心素养与关键能力，规范开展分层分类培训。2024年上半年，全区中小学幼儿园教师已完成每人不少于90学时的全员培训；开展各类教师培训研修，累次培训教师25738人次。2024年“国培计划”和省市级培训正在按照上级主管部门要求积极完成学员遴选、派训工作。（特约通讯员：张玲）

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