11月21日至22日，合肥高新区“五大行动”名师论道美育成果展示交流活动在中国科大附中高新中学举行。国家教材委专家委员会会员、教育部美术课程标准研制(修订)课题组组长、首都师范大学美术学院教授尹少淳，安徽省美术家协会副秘书长孟繁柱，中国科大附中高新中学党总支部书记杨全，合肥高新区教研室副主任孙明东、陈永奇，六安市美术教研员崔仲琼，高新区美术教研员张志良，合肥市名师、蜀山区美术教研员裴章云，合肥市名师、新站区美术教研员王燕以及部分区县中小学美术教师170多人参加了此次活动。

　　

　　本次活动以“数字赋能·差异化艺术实践—基于理解的美术教学”为主题，通过差异化艺术实践教学观察、沙画等项目指导，以项目成果展示、情境教学、名师论坛、名家论道等形式进行。

　　11月21日下午，尹少淳教授及名师们走进沙画·脸谱工作坊，观看了张志良的差异艺术实践教学及常态作业成果，亲眼见证了沙画艺术如何在校园中生根发芽，他饶有兴趣地与师生们一起进行沙画创作，对沙画与版画的创新，常态艺术实践作品的管理给予了高度的肯定，并与师生共同探讨了沙画教育的未来可能性。

　　

　　11月22日上午，在美育成果展示中，合肥市桂花园学校教育集团慧园校区、合肥高新中嘉学校、中国科大附中高新中学分别带来动静相结合的美育成果展示，新时代的朝气蓬勃、古韵国风之美，凝聚着中华传统文化精髓的元素，体现了学生们对传统工艺的热爱与探索。

　　

　　课例展示由合肥市南岗小学卫宏喆老师呈现无生上课《我给瓶子“穿”新衣》，数字化与生活相联系的同时还充满了趣味性；合肥高新中嘉学校吕东婷老师与团队老师们模拟有生上课《玩转蒙太奇》，创新课堂形式，数字化定格动画呈现经典《六尺巷》，让老师们对新教材内容有新启发和探索，王燕、裴章云分别对两节课进行了精彩点评。

　　

　　名家论道由尹少淳教授为大家带来《基于理解的美术教学》专题讲座，通过大观念引导的教学方法在美术教育中以“平原式教育”“山蛮式教育”、社会类和学科类大观念在座的老师在教学上点亮一盏明灯，也让他们对“数字赋能·差异化艺术实践”有了更多的认识和理解。在名师论坛环节中张志良、崔仲琼两位代表与尹教授一起对新材中的差异化艺术实践、情境教学、三维目标与核心素养教学设计、大别山乡土美育课程等问题进行了交流探讨。

　　

　　合肥高新区一直高度重视德智体美劳“五大行动”，尤其关注以数字化与“五育”融合育人，全面提高以美育人。在“五大行动”走深走实的融合育人路上，将继续为发挥名师的引领、示范、辐射效应，落实立德树人根本任务，融学科之美、践育人之行，答好五育融合育人的时代问卷。

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