11月22日，安徽工程大学在该校A座召开“三全六专”育人实践标准化建设推进会，该校党委副书记郑健，校党委常委、副校长张开炳，宣传部、教务处、研究生部、学生处、心理健康教育中心、团委、体育学院主要负责人参加会议。

　　郑健指出，“三全六专”育人实践是落实立德树人根本任务的有力抓手，近两年来，校院两级积极推进、协同联动，取得了显著的工作成效。他要求，相关部门要聚焦根本任务，对标工作职责，不断完善顶层设计，细化建设标准，系统推进“三全六专”工作向纵深扩展；要筑牢“以生为本”的工作理念，建立多元化育人模式，不断充实完善“三全六专”的具体内涵，全方位服务学生发展成长；要加强凝练总结，梳理育人实践中的优秀做法，凝练出可供复制推广的共性经验和工作模式，并在此基础上完善建设标准，形成一体化特色育人体系。

　　张开炳介绍了召开本次推进会的目的和意义，回顾了“三全六专”提出的背景、内容与意义。他表示，参会单位要强化责任担当，主动将自己融入“育人”队伍，对现行工作进行全面梳理，深入分析当前工作的不足与问题，针对性地细化和改进工作措施，在抓实效、抓重点、抓特色上下功夫，制定更加科学可行的实践方案，推动育人工作有序高效开展。

　　会上，该校学生处汇报了“三全六专”工作整体进展情况，参会部门（学院）对照《安徽工程大学“三全六专”工作实施方案》汇报了落实情况，与会人员对育人实践标准化建设举措进行了着重探讨。（赵静云 特约通讯员：蒋梦萍）

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